WEBVTT

00:00:09.352 --> 00:00:11.590
Здравствуйте, уважаемые обучающиеся.

00:00:12.309 --> 00:00:18.662
Начинаем семинар на тему «Особенности
работы менеджера современной организации».

00:00:19.382 --> 00:00:22.019
Дисциплина «менеджмент и маркетинг».

00:00:22.658 --> 00:00:24.696
Меня зовут Светлана Михайловна Ильченко.

00:00:26.050 --> 00:00:32.572
На текущем слайде указан электронный
адрес, куда следует направить задания,

00:00:32.652 --> 00:00:38.094
выполненные в рамках работы по теме
данного семинара.

00:00:41.975 --> 00:00:46.176
Для работы вы можете использовать
рекомендованный вам здесь

00:00:47.502 --> 00:00:54.186
Источники литературы — это учебные пособия
либо учебники, в которых

00:00:54.666 --> 00:01:01.110
вопросы, связанные с менеджментом,
изложены достаточно подробно.

00:01:01.790 --> 00:01:05.592
Также напоминаю, что вы можете
использовать и другие источники

00:01:06.673 --> 00:01:08.594
электронной библиотеки URite.

00:01:09.903 --> 00:01:16.499
Выход, в которую есть у вас прямо из ваших
электронных кабинетов в электронной

00:01:16.619 --> 00:01:18.378
образовательной среде.

00:01:22.535 --> 00:01:24.774
Сегодня мы вспомним некоторые

00:01:26.359 --> 00:01:32.401
Аспекты, связанные с работой современного
менеджера, и

00:01:33.361 --> 00:01:40.164
обсудим задания, которые предназначены для
того, чтобы вы могли закрепить полученные

00:01:40.284 --> 00:01:45.325
сведения. Начнём с того, что

00:01:46.328 --> 00:01:53.048
Вспомним, что такое труд управленческого
персонала и каков характер и

00:01:53.168 --> 00:01:55.528
содержание управленческого труда.

00:01:57.168 --> 00:02:03.128
Как известно, последовательное разделение
и кооперация труда привели к возникновению

00:02:03.248 --> 00:02:03.928
управленческого

00:02:04.587 --> 00:02:09.149
Труда как специфического вида человеческой
деятельности.

00:02:10.230 --> 00:02:14.832
Поскольку совместному труду необходимо
согласованное действие людей, то

00:02:16.872 --> 00:02:19.513
труд объективно нуждается в управлении.

00:02:21.540 --> 00:02:25.263
В условиях, при которых совместная
деятельность людей была бы достаточно

00:02:25.463 --> 00:02:30.707
простой, управление совмещалось с основной
производственной работой.

00:02:31.507 --> 00:02:37.831
Однако по мере того, как производственные
проблемы усложнялись, возникла

00:02:38.512 --> 00:02:40.833
необходимость выделения управления в
качестве

00:02:41.674 --> 00:02:46.149
отдельного специфического вида трудовой
деятельности

00:02:50.265 --> 00:02:56.898
со временем управленческий труд выделился
в особую категорию общественного труда с

00:02:57.018 --> 00:02:59.496
последующим разделением по видам работ

00:03:00.752 --> 00:03:06.997
И осуществляется как вид профессиональной
деятельности, присущий каждому совместному

00:03:07.078 --> 00:03:13.644
труду. Управленческий труд в условиях
экономических преобразований требует

00:03:14.004 --> 00:03:17.327
серьёзной работы по совершенствованию
форм.

00:03:18.072 --> 00:03:20.431
И методов управления.

00:03:25.030 --> 00:03:31.148
Управленческий труд — что это вид трудовой
деятельности

00:03:32.148 --> 00:03:35.107
по выполнению функций управления в
организации.

00:03:36.077 --> 00:03:40.283
назначением которого является
целенаправленная, скоординированная

00:03:40.403 --> 00:03:45.570
деятельность как отдельных участников
совместного трудового процесса так и

00:03:45.890 --> 00:03:48.573
трудовых коллективов в целом.

00:04:08.062 --> 00:04:14.666
Объектом управленческого труда является
сфера его

00:04:14.987 --> 00:04:20.431
действий. Имеется в виду целая
организация, отдельное структурное

00:04:20.551 --> 00:04:25.114
подразделение либо человек, отдельно
взятый или группа.

00:04:26.945 --> 00:04:33.578
Предметом управленческого труда служит
информация о действительном состоянии

00:04:33.658 --> 00:04:39.892
субъективного управления, возникающих
предпосылках изменений в его функцио-

00:04:40.812 --> 00:04:42.050
дальнейшем развитии.

00:04:47.971 --> 00:04:54.495
Продуктом управленческого труда выступают
управленческие решения

00:04:54.935 --> 00:05:01.179
и на их основе необходимые практические
действия для осуществления

00:05:02.099 --> 00:05:04.821
функционирования объекта в заданном
режиме.

00:05:05.937 --> 00:05:10.293
Человек выполняет трудовые приёмы в
производственном процессе с помощью рук и

00:05:10.453 --> 00:05:17.408
машин. Профессиональный управленец
трудится с помощью информации и средств её

00:05:17.968 --> 00:05:22.884
обработки. Хотя эффективность
управленческого труда связана с

00:05:22.924 --> 00:05:26.082
механизацией и автоматизацией его
процессов

00:05:27.632 --> 00:05:32.669
Тем не менее, машина не заменяет полностью
человека в сфере управления.

00:05:33.348 --> 00:05:39.385
Поэтому приоритетное направление имеет
управление живым трудом, то есть

00:05:40.184 --> 00:05:46.660
человеком. Содержание управленческого

00:05:46.860 --> 00:05:47.380
труда.

00:05:48.377 --> 00:05:54.578
Не одинаково и зависит от его объекта и
определяется структурой

00:05:54.698 --> 00:06:00.899
производственных процессов, составом
функций управления, приёмами труда, его

00:06:01.139 --> 00:06:07.420
техническим оснащением и взаимоотношениями
между управляющим и управляемыми

00:06:07.860 --> 00:06:08.940
подсистемами.

00:06:10.568 --> 00:06:15.608
Каждая форма и способы управленческого
воздействия на управляемый объект

00:06:16.768 --> 00:06:22.047
обусловливает соответствующие методы и
стиль управления.

00:06:24.167 --> 00:06:28.407
Специфическими особенностями
управленческого труда являются то,

00:06:29.377 --> 00:06:34.583
Что он участвует в создании материальных
благ не прямо, а опосредованно.

00:06:35.264 --> 00:06:41.991
То есть через труд других лиц является
умственным трудом, а средствами его труда

00:06:42.191 --> 00:06:46.155
служит организационная и вычислительная
техника.

00:06:48.914 --> 00:06:53.631
От уровня управленческого труда зависит не
только успешное функционирование

00:06:53.751 --> 00:06:59.227
организации, но и осуществление её
стратегических целей.

00:07:13.545 --> 00:07:18.899
Развитие управленческого труда
сопровождается процессами разделения и

00:07:19.139 --> 00:07:25.172
кооперации. Разделение управленческого
труда способствует специализации

00:07:25.372 --> 00:07:29.687
управленческих работников на выполнение
его специфических видов.

00:07:31.025 --> 00:07:35.270
Ограничение их полномочий, прав и
ответственности.

00:07:42.918 --> 00:07:46.602
Кооперация труда — это объединение.

00:07:47.650 --> 00:07:54.242
обособившихся его видов для совместного
участия в одном или

00:07:54.682 --> 00:07:58.518
разных, но связанных между собой процессах
труда

00:08:01.275 --> 00:08:03.113
Процессы разделения и кооперации

00:08:04.221 --> 00:08:06.140
С другом связаны.

00:08:06.420 --> 00:08:11.856
При возникновении новых видов трудовой
деятельности усиливается его

00:08:12.456 --> 00:08:13.895
разделение.

00:08:17.893 --> 00:08:19.772
Давайте посмотрим на схему.

00:08:20.847 --> 00:08:25.844
...в которой сведено воедино содержание
управленческого труда.

00:08:27.483 --> 00:08:34.278
Посмотрите, здесь выделены цель
управленческого труда, предмет

00:08:34.637 --> 00:08:35.837
управленческого труда.

00:08:37.595 --> 00:08:40.594
Средства управленческого труда.

00:08:41.514 --> 00:08:47.632
Характеристика управленческого труда и его
продукт.

00:08:51.591 --> 00:08:53.150
В правой части слайда.

00:08:53.925 --> 00:08:55.418
Вы видите пояснение.

00:09:48.796 --> 00:09:55.557
Выделяют несколько видов разделения
управленческого труда: функциональное,

00:09:55.917 --> 00:10:02.277
горизонтальное, вертикальное,
технологическое и

00:10:02.557 --> 00:10:04.757
профессионально-квалификационное.

00:10:08.415 --> 00:10:13.175
Функциональное разделение труда
основывается на выделении функций,

00:10:13.335 --> 00:10:16.815
объективно необходимых для успешного
управления.

00:10:17.615 --> 00:10:21.655
Как правило, выполнение этих функций
закрепляется за конкретными работниками

00:10:22.575 --> 00:10:25.615
или подразделениями аппарата управления.

00:10:26.983 --> 00:10:31.380
Следуя этому, одни работники
специализируются на работах по

00:10:31.459 --> 00:10:37.454
планированию; другие занимаются
организацией деятельности; третьи

00:10:37.614 --> 00:10:43.209
занимаются координацией деятельности;
четвёртые — мотивированием.

00:10:44.162 --> 00:10:46.761
работников и так далее

00:10:58.553 --> 00:11:00.512
Горизонтальное разделение труда.

00:11:01.679 --> 00:11:06.482
Происходит на каждом отдельном уровне
системы управления.

00:11:07.483 --> 00:11:12.166
По мере роста масштабов производства,
когда эффективность управления начинает

00:11:12.246 --> 00:11:19.131
снижаться, его делят на подразделения,
каждый из которых получает свой

00:11:19.371 --> 00:11:20.492
орган управления.

00:11:21.973 --> 00:11:27.650
Динамичный процесс горизонтального
разделения определяет и рост числа

00:11:27.810 --> 00:11:34.447
отраслей. Если процесс происходит на
уровне отраслевого управления, когда

00:11:34.847 --> 00:11:37.285
оптимальное управление требует его
разделения

00:11:37.983 --> 00:11:42.710
Тогда возникают новые отрасли в экономике
страны.

00:11:59.847 --> 00:12:06.040
Вертикальное разделение управленческого
труда происходит по полномочиям и

00:12:06.240 --> 00:12:12.874
построено на выделении трёх уровней
управления: низшего или низового,

00:12:13.673 --> 00:12:16.230
среднего и высшего.

00:12:17.795 --> 00:12:24.763
Полномочия — это отведённое право и
обязанность принимать определённые

00:12:24.923 --> 00:12:28.246
решения и отвечать за их выполнение.

00:12:31.570 --> 00:12:33.973
К низовому уровню относят управленцы

00:12:34.643 --> 00:12:39.561
Э-э, которым подчиняются работники
преимущественно исполнительного труда.

00:12:40.521 --> 00:12:47.198
Это такие, как участки, отдельные смены,
отдельные

00:12:47.358 --> 00:12:49.997
бригады и тому подобное.

00:12:53.792 --> 00:12:59.875
Средний уровень представляют менеджеры,
отвечающие за реализацию целей и программ

00:13:00.395 --> 00:13:04.037
структурными подразделениями, ну, либо
единицами.

00:13:04.877 --> 00:13:10.760
К этому уровню также относят менеджеров
штатных или функциональных служб аппарата

00:13:10.920 --> 00:13:12.401
управления предприятия.

00:13:13.394 --> 00:13:17.875
его филиалов, отделений, а также целевых
программ и

00:13:18.556 --> 00:13:28.559
проектовическое

00:13:28.759 --> 00:13:29.639
разделение труда

00:13:31.016 --> 00:13:37.458
Сводится к дифференциации процесса
управления на операции по сбору,

00:13:37.978 --> 00:13:44.661
по передаче, по хранению, по
преобразованию информации,

00:13:44.941 --> 00:13:47.822
которые выполняются определёнными
категориями.

00:13:48.578 --> 00:13:49.178
работников

00:13:54.174 --> 00:13:59.609
Профессионально-квалификационное
разделение предполагает разделение работ

00:13:59.968 --> 00:14:06.043
по функциям управления и закрепление их за
управленческими работниками в соответствии

00:14:06.163 --> 00:14:07.882
с профессиональной подготовкой.

00:14:08.725 --> 00:14:14.408
...и квалификацией, а также трудовыми
навыками и личными способностями.

00:14:19.450 --> 00:14:23.972
В зависимости от вида и сложности
выполняемых работ в составе аппарата

00:14:24.092 --> 00:14:25.172
управления выделяют...

00:14:25.883 --> 00:14:32.521
Три категории работников: руководителей,
специалистов

00:14:33.121 --> 00:14:34.440
и служащих.

00:14:35.680 --> 00:14:41.958
Основной задачей руководителей является
принятие оптимальных решений и организация

00:14:42.318 --> 00:14:43.357
их выполнения.

00:14:45.435 --> 00:14:52.237
Специалисты осуществляют проектировку и
разработку альтернативных

00:14:52.357 --> 00:14:54.718
вариантов решения.

00:15:00.039 --> 00:15:00.680
Служащие

00:15:01.945 --> 00:15:08.865
Это работники, которые обслуживают работу
специалистов и руководителей и занимаются

00:15:09.065 --> 00:15:12.905
в основном информационным обеспечением
всего процесса.

00:15:21.783 --> 00:15:27.466
В условиях рынка побудительным мотивом
кооперированного труда являются не

00:15:27.626 --> 00:15:34.510
административные воздействия, а
экономически, коллективный стимул.

00:15:35.671 --> 00:15:37.792
Иначе говоря, прибыль.

00:15:38.551 --> 00:15:45.065
...из которой люди получают заработную
плату, премии, иные формы вознаграждений и

00:15:45.225 --> 00:15:51.139
так далее Разделение коллективных норм и
правил рассматривается как необходимое

00:15:51.379 --> 00:15:55.295
условие в успешной для данного коллектива
кооперации.

00:16:00.687 --> 00:16:05.970
И поэтому в целом воспринимается лояльно.

00:16:06.290 --> 00:16:11.973
Ну, то есть, не угнетает оценку человека
самого

00:16:12.134 --> 00:16:16.176
себя, помогает в работе.

00:16:19.958 --> 00:16:24.917
Новые формы разделения управленческого
труда предопределяют и новые формы его

00:16:25.117 --> 00:16:26.437
кооперации.

00:16:26.957 --> 00:16:31.437
Расширение участия работников в
управлении, объединение их в более

00:16:31.717 --> 00:16:37.196
совершенные формы, позволяющие успешно
достичь главную цель предприятия.

00:17:03.867 --> 00:17:06.707
Основные принципы организации
управленческого

00:17:06.907 --> 00:17:18.269
труда.

00:17:19.509 --> 00:17:21.229
Сейчас мы с вами о них поговорим.

00:17:22.052 --> 00:17:26.892
Итак, управленческий труд представляет
собой сложный и многогранный процесс,

00:17:27.292 --> 00:17:33.253
который объединяет инженерно-технические,
экономические, социальные и

00:17:33.533 --> 00:17:35.893
психофизиологические аспекты.

00:17:36.813 --> 00:17:41.054
Он организационно закрепляет процессы
разделения кооперации и управленческого

00:17:41.214 --> 00:17:41.614
труда.

00:17:42.584 --> 00:17:48.498
которые позже проявляются в распределении
и расстановке кадров по звеньям системы

00:17:48.618 --> 00:17:53.933
управления, в регламентировании их
деятельности, обеспечении условий

00:17:54.053 --> 00:17:57.809
нормальной работы в организации

00:17:58.645 --> 00:17:59.804
Управленческого труда

00:18:12.239 --> 00:18:14.278
лежат определённые принципы.

00:18:16.075 --> 00:18:19.239
Они показаны на текущем слайде.

00:18:47.485 --> 00:18:52.359
Организация как объект управления означает
следующее.

00:18:53.638 --> 00:18:59.551
Для достижения целей, которые в одиночку
реализовать нельзя, люди объединяются в

00:18:59.671 --> 00:19:01.229
некие сообщества.

00:19:01.708 --> 00:19:04.065
В экономике это называется организации.

00:19:05.192 --> 00:19:09.436
Подавляющее большинство продуктов
современной человеческой культуры создано

00:19:09.636 --> 00:19:11.238
именно в организациях.

00:19:12.599 --> 00:19:19.566
Поэтому организация является полем
деятельности менеджера и объектом его

00:19:19.886 --> 00:19:20.687
управления.

00:19:25.802 --> 00:19:32.401
Организация — это совокупность
материальных объектов и коллективов

00:19:32.601 --> 00:19:39.479
людей, объединённых для достижения
определённой цели.

00:19:43.398 --> 00:19:46.517
Организацию можно рассматривать как
средство

00:19:47.356 --> 00:19:52.195
...коллективного достижения целей, которые
не могут быть достигнуты людьми

00:19:52.355 --> 00:19:53.714
индивидуально.

00:19:54.234 --> 00:20:00.512
А в данном контексте под целью понимается
конечное желаемое состояние

00:20:01.712 --> 00:20:03.392
или желаемый результат.

00:20:03.855 --> 00:20:08.737
К которому стремится группа людей, работая
вместе

00:20:22.101 --> 00:20:22.781
коллектив.

00:20:24.219 --> 00:20:31.145
Это сообщество объединённых общими целями
людей, достигших

00:20:31.546 --> 00:20:37.031
в процессе совместной деятельности
определённого уровня развития.

00:20:42.195 --> 00:20:44.117
Само слово «коллектив»

00:20:45.075 --> 00:20:51.511
В переводе с латыни означает собирательный
западные авторы

00:20:52.351 --> 00:20:57.628
не привязывают это понятие к уровню
развития.

00:20:57.987 --> 00:21:01.785
Для них коллектив очень близко к понятию
персонал.

00:21:03.238 --> 00:21:08.758
Сходными также являются понятия сотрудники
и работники.

00:21:19.997 --> 00:21:21.717
Исходя из данных определений

00:21:23.488 --> 00:21:30.122
Можно сделать вывод о том, что каждая
организация состоит из

00:21:30.242 --> 00:21:31.561
двух частей.

00:21:32.880 --> 00:21:36.716
Первая часть организации социальная.

00:21:38.834 --> 00:21:39.114
То есть

00:21:40.640 --> 00:21:43.040
Коллектив людей.

00:21:43.920 --> 00:21:49.721
Вторая материальная — это здания,
оборудование, инструменты,

00:21:50.241 --> 00:21:55.162
материалы, всё то, что используется
коллективом для

00:21:56.148 --> 00:22:00.428
Создание продукта либо осуществление
какой-либо деятельности.

00:22:03.589 --> 00:22:08.989
В научной литературе понятие организации
часто обозначается и другими словами.

00:22:09.950 --> 00:22:10.710
Вы наверняка

00:22:11.656 --> 00:22:17.570
Их употребляете либо встречали:
предприятие, учреждение,

00:22:18.090 --> 00:22:21.047
фирма, компания.

00:22:21.526 --> 00:22:27.960
А-а, в курсе этих лекций и также в рамках
семинарских занятий мы будем употреблять

00:22:28.120 --> 00:22:28.479
их как

00:22:29.358 --> 00:22:35.756
Аналоги коллектив — это

00:22:36.636 --> 00:22:38.715
большое сообщество людей.

00:22:39.075 --> 00:22:43.954
Внутри коллектива существует сообщество
поменьше профессиональные

00:22:44.596 --> 00:22:47.037
И неформальные группы.

00:22:49.558 --> 00:22:54.720
Профессиональная группа — это некоторое
количество людей, которые находятся в

00:22:54.800 --> 00:22:58.802
личных контактах в рамках профессиональной
деятельности.

00:22:59.562 --> 00:23:03.724
В условиях производства профессиональные
группы могут называться бригадами.

00:23:04.492 --> 00:23:11.087
участками, сменами либо отделами,
секторами

00:23:11.767 --> 00:23:14.125
и так далее.

00:23:14.965 --> 00:23:20.681
Неформальная группа — это некоторое
количество людей, находящихся в личных

00:23:20.801 --> 00:23:23.839
контактах по причине собственных желаний.

00:23:26.372 --> 00:23:31.094
В целом, повторив особенности
управленческого труда или труда

00:23:31.214 --> 00:23:37.456
современного менеджера, мы переходим с
вами к обсуждению тех заданий, которые вам

00:23:37.696 --> 00:23:41.457
необходимо будет проработать в рамках
данного семинара.

00:23:42.337 --> 00:23:42.817
Итак,

00:23:44.468 --> 00:23:49.465
Первое задание выстроено как

00:23:51.903 --> 00:23:58.737
небольшой анализ логическое на проработку
логического мышления и отработку

00:23:58.897 --> 00:24:00.576
некоторых профессиональных знаний.

00:24:02.518 --> 00:24:03.718
Условие у нас такое.

00:24:04.158 --> 00:24:08.517
Важная задача менеджера — максимально
задействовать творческий потенциал

00:24:08.716 --> 00:24:14.475
коллектива. Для этого у менеджера имеется
следующий диапазон

00:24:14.954 --> 00:24:21.033
действий. Перечислено четырнадцать
пунктов, то есть четырнадцать вариантов

00:24:21.272 --> 00:24:21.832
действий.

00:24:22.435 --> 00:24:25.477
...который может использовать менеджер.

00:24:25.997 --> 00:24:27.278
В чём задание?

00:24:28.238 --> 00:24:32.360
Необходимо дать ответ на следующие
вопросы.

00:24:35.802 --> 00:24:38.403
Ну, во-первых, что нам требуется?

00:24:40.112 --> 00:24:46.517
Нам нужно ответить, какие действия по
увеличению творческой отдачи в работе

00:24:46.718 --> 00:24:50.040
подчинённых имеются у менеджера.

00:24:50.641 --> 00:24:54.244
Какие из них вы считаете главными и
почему?

00:24:56.206 --> 00:24:57.487
Второй вопрос звучит так

00:24:58.533 --> 00:25:05.338
Какие ещё меры, по-вашему мнению, может
предпринимать менеджер, чтобы

00:25:05.618 --> 00:25:12.263
добиться роста производительности и
повышения активности

00:25:12.543 --> 00:25:14.185
труда подчинённых?

00:25:32.620 --> 00:25:36.817
На этом слайде приведены два небольших
кейса.

00:25:38.736 --> 00:25:44.172
Первый. Используя творческие,
теоретические знания о построении

00:25:44.372 --> 00:25:49.289
профессионального менеджера, нужно
разработать профессиограмму на должность

00:25:49.449 --> 00:25:49.969
начальника

00:25:50.552 --> 00:25:54.912
Финансового отдела администрации
муниципального образования.

00:25:56.072 --> 00:26:00.351
В работе над этим кейсом вам поможет
информация о том, что такое

00:26:00.631 --> 00:26:02.471
профессиограмма.

00:26:03.711 --> 00:26:06.790
Информация о том, что за руководитель
такой.

00:26:07.254 --> 00:26:13.903
Начальник финансового отдела, э-э, его
должностная инструкция либо положение

00:26:14.223 --> 00:26:21.031
о финансовом отделе и понимание того, что
администрация муниципального

00:26:21.152 --> 00:26:21.792
образования

00:26:22.758 --> 00:26:26.038
Это не совсем... Это некоммерческое
предприятие.

00:26:26.518 --> 00:26:31.757
То есть, нужно будет также определиться с
тем, что это за такое

00:26:33.197 --> 00:26:35.677
учреждение, что это за организация.

00:26:36.717 --> 00:26:38.557
Есть определённая специфика, поэтому

00:26:40.025 --> 00:26:45.906
Только уточнив все три направления
категорий, которые используются в данном

00:26:45.986 --> 00:26:49.387
кейсе, вы сможете правильно его выполнить.

00:26:51.147 --> 00:26:54.787
Кейс номер два, ну или здесь номер три по
счёту.

00:26:55.730 --> 00:27:00.249
Нам нужно выявить основы власти по
различным должностям.

00:27:01.648 --> 00:27:08.247
Необходимо проранжировать должности,
которые показаны ниже, с точки

00:27:08.447 --> 00:27:13.046
зрения всей власти, которую они должны
иметь в своих организациях.

00:27:15.282 --> 00:27:19.602
Нужно поставить единичку перед той
должностью, которая является самой

00:27:20.002 --> 00:27:22.163
властной в указанной организации.

00:27:22.763 --> 00:27:29.004
Ну, а 15 — перед должностью, которая
наименее властна в данной организации.

00:27:29.764 --> 00:27:35.445
Ну, а порядковые цифры от 2 до 14
проставить в остальных.

00:27:36.898 --> 00:27:42.578
Как вы понимаете, приведённые 15 примеров
— это

00:27:44.577 --> 00:27:51.456
менеджеры или должности в разных отраслях,
в разных предприятиях, они

00:27:51.656 --> 00:27:54.936
никак не пересекаются, не зависят один от
другого.

00:27:56.195 --> 00:28:03.038
Однако уровень должности в этих совершенно
разных организациях

00:28:03.599 --> 00:28:04.999
будет не одинаков.

00:28:05.520 --> 00:28:12.083
Здесь также нужно проанализировать,
например, что такое больница или что такое

00:28:12.363 --> 00:28:13.644
крупный университет.

00:28:14.306 --> 00:28:20.191
Или небольшая фирма и, соответственно,
самый главный человек в этой фирме.

00:28:21.192 --> 00:28:26.916
Кардиологический центр и технический
специалист в нём.

00:28:27.597 --> 00:28:32.721
Металлургическая компания, как вы
понимаете, она не может быть маленькой, то

00:28:32.761 --> 00:28:34.282
есть это крупная организация.

00:28:35.269 --> 00:28:40.903
Так вот, какую власть будет иметь
специалист отдела кадров в

00:28:40.983 --> 00:28:42.662
металлургической компании?

00:28:43.101 --> 00:28:44.460
Ну и так дальше.

00:28:44.819 --> 00:28:50.614
По каждой из предложенных позиций нужно
хорошенько подумать, представить себе

00:28:50.973 --> 00:28:55.049
организацию, в которой может работать
человек на такой должности.

00:28:56.008 --> 00:29:00.889
Представить себе иерархию должностей в
этих организациях.

00:29:01.249 --> 00:29:06.930
И после этого вам будет легче провести
ранжирование, чтобы

00:29:07.610 --> 00:29:11.211
выполнить работу в рамках данного кейса.

00:29:14.396 --> 00:29:19.321
Уважаемые обучающиеся, далее вам
предоставлено время для того, чтобы вы

00:29:19.441 --> 00:29:26.248
могли выполнить задание, почитать
дополнительно литературу

00:29:28.651 --> 00:29:29.692
завершения работы

00:29:31.541 --> 00:29:37.062
Их нужно прислать для проверки на
указанную здесь электронную почту.

00:29:38.222 --> 00:29:43.942
Пожалуйста, приступайте к работе, я желаю
нам всем успехов.

01:16:45.164 --> 01:16:48.647
Уважаемые обучающиеся, на этом наше
занятие завершено.

01:16:49.247 --> 01:16:53.691
Ещё раз напоминаю, что задание необходимо
выполнить и представить для проверки.

01:16:54.252 --> 01:16:57.255
Благодарю вас за внимание, всего доброго.

