WEBVTT

00:00:09.696 --> 00:00:15.616
Занятие посвящено дисциплине «Практикум по
психологическому консультированию».

00:00:17.095 --> 00:00:22.535
Тема практического занятия — освоение
техники группового

00:00:22.975 --> 00:00:24.495
консультирования.

00:00:24.935 --> 00:00:28.375
Реализация техник группового
консультирования.

00:00:30.716 --> 00:00:35.799
И мы рассмотрим техники группового
консультирования,

00:00:37.040 --> 00:00:43.924
навыки, необходимые для группового
консультирования, а также правила

00:00:44.084 --> 00:00:45.885
группового консультирования.

00:00:46.477 --> 00:00:50.079
...и факторы, влияющие на выбор техники.

00:00:52.880 --> 00:00:59.002
И, пожалуйста, скажите, как осуществляется
процесс освоения техник

00:00:59.322 --> 00:01:01.123
группового консультирования?

00:04:12.825 --> 00:04:19.227
Ну, собственно, процесс освоения техник
группового консультирования возможен в

00:04:19.307 --> 00:04:25.068
процессе профессионального обучения в
вузе,

00:04:26.269 --> 00:04:27.469
скажем так, на различные

00:04:28.600 --> 00:04:32.325
Профили по психологии.

00:04:32.766 --> 00:04:35.769
Может быть психологическое
консультирование, может быть

00:04:36.010 --> 00:04:38.012
организационное консультирование.

00:04:38.293 --> 00:04:43.179
Неважно. То есть, в общем-то, программа
предполагает

00:04:45.045 --> 00:04:50.044
Овладение как индивидуальным, так и
групповым консультированием.

00:04:50.444 --> 00:04:55.963
Возможно овладение на различных курсах
повышения квалификации, курсах

00:04:56.483 --> 00:04:57.962
переподготовки.

00:04:58.762 --> 00:05:01.082
Ну и в целом, могут быть

00:05:02.335 --> 00:05:07.572
Освоенные эти техники
психологом-консультантом, имеющим базовое

00:05:07.652 --> 00:05:13.889
образование и самостоятельно, но, конечно,
лучше их осваивать под

00:05:14.568 --> 00:05:18.726
наблюдением и при непосредственном участии
специалистов.

00:05:21.506 --> 00:05:25.901
Так, а теперь, пожалуйста, охарактеризуйте
особенности индивидуального

00:05:26.021 --> 00:05:29.897
консультирования как противоположного
групповому.

00:09:10.820 --> 00:09:17.097
Итак, индивидуальное консультирование —
это работа с отдельным человеком, то есть

00:09:17.257 --> 00:09:23.613
парное взаимодействие консультант
использует в процессе работы

00:09:24.053 --> 00:09:26.691
различные методы, упражнения, техники.

00:09:27.091 --> 00:09:28.010
Ну, естественно,

00:09:29.604 --> 00:09:32.807
Основной метод — это консультационная
беседа.

00:09:34.609 --> 00:09:38.853
Ну, если мы говорим о
клиентоцентрированном консультировании или

00:09:39.134 --> 00:09:44.979
о гуманистическом направлении, то это, в
общем-то, подразумевается ещё и активная

00:09:45.139 --> 00:09:46.541
совместная деятельность.

00:09:47.065 --> 00:09:49.703
Консультанта с клиентом.

00:09:51.861 --> 00:09:57.377
А теперь скажите, чем отличается групповое
консультирование от индивидуального?

00:14:10.105 --> 00:14:15.110
Итак, групповое консультирование в первую
очередь отличается тем, что работа

00:14:15.470 --> 00:14:20.356
предполагается не с одним человеком, а с
какой-либо группой.

00:14:21.557 --> 00:14:25.521
И, собственно, для этого необходимы
определённые условия, которые включают

00:14:25.761 --> 00:14:26.482
общую тему.

00:14:27.879 --> 00:14:33.592
Относительно выбранной проблемы
согласования интересов единства группы в

00:14:33.672 --> 00:14:38.545
какой-то степени относительно желания
решать проблему.

00:14:38.945 --> 00:14:40.063
Ну и э-э

00:14:41.273 --> 00:14:44.834
В первую очередь в групповом
консультировании акцент делает на

00:14:44.994 --> 00:14:50.876
интроличностных факторах, которые могут, в
общем-то, способствовать изменению каждого

00:14:51.196 --> 00:14:52.917
участника группы.

00:14:54.357 --> 00:14:58.158
Естественно, что отличие группового
консультирования от индивидуального

00:14:58.358 --> 00:14:58.758
заключается

00:14:59.877 --> 00:15:06.035
Форме, способах, техниках взаимодействия
между консультантом и

00:15:06.715 --> 00:15:11.633
клиентами, ну и задачах, которые решаются

00:15:13.872 --> 00:15:18.710
Теперь, пожалуйста, перечислите основные
техники группового консультирования.

00:15:19.411 --> 00:15:21.349
Разделите техники на подгруппы.

00:19:08.465 --> 00:19:14.949
Итак, мы можем, можем выделить следующие
подгруппы — это ролевые игры,

00:19:14.989 --> 00:19:19.992
дискуссии, обратная связь, интерпретация.

00:19:20.512 --> 00:19:24.434
И давайте теперь более детально рассмотрим

00:19:25.859 --> 00:19:32.468
Каждую из них. Итак, раскройте суть первой
подгруппы, то есть ролевых

00:19:32.588 --> 00:19:32.989
игр.

00:24:01.668 --> 00:24:03.028
Итак, ролевые игры.

00:24:03.108 --> 00:24:08.785
Они, в общем-то, позволяют отрабатывать
различные ситуации, примирять

00:24:09.744 --> 00:24:15.142
участников или проигрывать различные роли,
то есть осваивать различные социальные

00:24:15.302 --> 00:24:17.820
позиции. Ну и, в общем-то,

00:24:19.434 --> 00:24:24.479
Есть варианты, когда группа делится на
пары, каждый участник получает сцену,

00:24:24.839 --> 00:24:26.361
после чего обсуждают.

00:24:26.641 --> 00:24:31.646
Есть когда вариант, когда обмениваются
техникой обмена ролями,

00:24:33.048 --> 00:24:35.130
разыгрывая ситуации.

00:24:36.960 --> 00:24:41.243
По очереди развивает таким образом чувство
эмпатии.

00:24:41.804 --> 00:24:47.968
И ещё одна техника закрытого или просто
зеркала.

00:24:48.849 --> 00:24:54.733
Кто-то из участников показывает, как
выглядит его поведение, ну, по мнению

00:24:54.813 --> 00:24:57.135
самого участника со стороны.

00:24:58.409 --> 00:25:03.093
Она, в общем-то, очень полезна для
выявления каких-либо ошибочных,

00:25:03.173 --> 00:25:06.336
неконструктивных моделей поведения.

00:25:07.898 --> 00:25:13.583
Так, а теперь, пожалуйста, раскройте суть
техник второй подгруппы.

00:29:07.758 --> 00:29:13.641
Итак, дискуссии, в общем-то, позволяют
выявить мнение членов группы

00:29:15.121 --> 00:29:21.604
и способствуют обмену, активному обмену
этими

00:29:22.005 --> 00:29:26.287
мнениями, нахождению какого-то единого
общего группового.

00:29:26.695 --> 00:29:33.647
Решения, что довольно важно, особенно
тогда, когда проблема всех

00:29:33.847 --> 00:29:37.882
участников консультационной группы
объединяет.

00:29:38.122 --> 00:29:40.279
Ну и какие есть варианты, какие техники?

00:29:40.399 --> 00:29:42.677
Есть различные уточняющие вопросы.

00:29:43.448 --> 00:29:44.847
...к участникам.

00:29:44.967 --> 00:29:47.085
Ну, в данном случае, что вы имеете в виду?

00:29:47.525 --> 00:29:52.321
Пара фраз, повторение для уточнения или
переосмысления, да?

00:29:52.361 --> 00:29:58.756
Вы говорите что сомнения относительно
сказанного, связанные с вопросом «Так ли».

00:29:58.876 --> 00:30:00.554
Ну, и вариант альтернативы, когда

00:30:01.619 --> 00:30:06.267
Консультант предлагает иную точку зрения
относительно выдвинутой.

00:30:08.070 --> 00:30:11.556
Теперь, пожалуйста, раскройте суть техник
третьей подгруппы.

00:34:06.857 --> 00:34:08.136
Итак, обратная связь.

00:34:08.216 --> 00:34:13.133
Она заключается в том, что участники
делятся своими впечатлениями о том, как

00:34:13.253 --> 00:34:19.129
они воспринимают друг друга и, собственно,
относительно тех групповых процессов и

00:34:19.888 --> 00:34:24.765
когнитивных, которые, э-э, в общем-то
функционируют в группе.

00:34:26.219 --> 00:34:27.459
Есть следующие техники.

00:34:27.579 --> 00:34:30.701
Каждый участник пишет на бумаге
положительные качества, которые он

00:34:30.782 --> 00:34:33.904
замечает в другом, затем читает вслух.

00:34:35.304 --> 00:34:38.386
Вариант другой: обратная связь на одном
дыхании.

00:34:38.427 --> 00:34:42.389
У каждого члена группы есть время на один
полный вдох.

00:34:43.081 --> 00:34:49.642
...чтобы высказать свой отзыв относительно
прорабатываемой темы.

00:34:50.482 --> 00:34:56.363
То есть, вот, собственно, отношение к
другому и отношение к тому, что происходит

00:34:56.763 --> 00:35:00.083
в группе. Два самых таких

00:35:02.344 --> 00:35:09.234
распространённых техник обратной связи
Теперь, пожалуйста, раскройте суть техник

00:35:09.715 --> 00:35:10.996
четвёртой подгруппы

00:39:09.780 --> 00:39:16.733
Интерпретация. Интерпретация, в общем,
предполагает механизмы

00:39:17.732 --> 00:39:22.607
объяснения того, что, в общем-то,
рассматривается.

00:39:22.687 --> 00:39:27.163
Причём, в первую очередь, с позиции
грамотного профессионала, коим,

00:39:27.283 --> 00:39:29.161
безусловно, является консультант.

00:39:29.711 --> 00:39:36.636
Почему он объясняет проявления тех или
иных искажений в

00:39:36.716 --> 00:39:41.239
данном случае защит механизма
психологической защиты, чтобы участник мог

00:39:41.879 --> 00:39:43.520
увидеть суть.

00:39:43.840 --> 00:39:49.644
Какие-то проясняет, какие-то вытесненные
моменты, какие-то, скажем так, моменты

00:39:49.764 --> 00:39:50.565
отрицания.

00:39:51.651 --> 00:39:55.130
И это всё очень имеет большое значение.

00:39:55.810 --> 00:40:01.288
Какие техники есть? Ну, техника
комментариев, то есть трактовка и подача в

00:40:01.408 --> 00:40:08.045
новом ракурсе. Обобщение, когда сказанное
приводится к некому такому

00:40:10.463 --> 00:40:16.777
Целостному видению и, наконец, выводы,
когда подчёркивается причинно-следственная

00:40:16.857 --> 00:40:21.373
связь между объясняемыми феноменами.

00:40:23.730 --> 00:40:28.766
Теперь, пожалуйста, перечислите навыки,
необходимые для освоения техник группового

00:40:29.205 --> 00:40:30.204
консультирования.

00:44:09.052 --> 00:44:13.092
И к основным техникам группового
консультирования мы можем отнести

00:44:13.973 --> 00:44:19.134
коммуникативные навыки, эмпатию, умение
работать с группой, знание методов техник

00:44:19.374 --> 00:44:24.495
работы, безусловно конфиденциальность,
гибкость, адаптивность, а также

00:44:25.416 --> 00:44:28.778
Постоянное обучение и развитие.

00:44:30.018 --> 00:44:32.620
Вот такие вот навыки необходимы.

00:44:33.860 --> 00:44:38.183
И, пожалуйста, охарактеризуйте суть
первого и четвёртого навыков.

00:44:42.305 --> 00:44:44.506
Ну, не первый-четвертый, с первого по
четвёртый.

00:49:10.388 --> 00:49:12.270
Итак, коммуникативные навыки.

00:49:12.830 --> 00:49:17.755
Любой психолог должен быть в первую
очередь хорошим коммуникатором, то есть

00:49:17.915 --> 00:49:22.719
уметь общаться, в первую очередь уметь
слушать, задавать вопросы, поддерживать

00:49:22.959 --> 00:49:25.281
разговор. Эмпатия

00:49:26.156 --> 00:49:29.793
Это, в общем-то, способность поставить
себя в эмоциональном плане на место

00:49:29.953 --> 00:49:32.032
другого, чтобы лучше понять.

00:49:33.031 --> 00:49:37.068
Безусловно, поскольку это групповая
работа, то умение работать с группой

00:49:37.148 --> 00:49:42.664
является одним из важнейших навыков
проведения группового консультирования для

00:49:42.784 --> 00:49:43.104
того, чтобы

00:49:44.292 --> 00:49:50.165
Э-э, работать со всей группой, а не с
отдельными участниками,

00:49:50.604 --> 00:49:56.397
способствовать их объединению и совместной
консультативной деятельности.

00:49:56.957 --> 00:50:00.033
И понятно, что нужны методы и техники
работы.

00:50:00.716 --> 00:50:05.472
...с группой, приёмы именно групповой
работы, ну и способность проводить

00:50:06.711 --> 00:50:10.588
дискуссии, ролевые тренинги и так далее

00:50:13.306 --> 00:50:15.664
Теперь, пожалуйста, охарактеризуйте суть

00:50:17.051 --> 00:50:20.177
С пятого по седьмой науки.

00:54:10.567 --> 00:54:14.446
Итак, конфиденциальность — это очень
важное условие.

00:54:14.966 --> 00:54:19.366
То есть психолог должен соблюдать принципы
конфиденциальности и, в общем-то,

00:54:19.446 --> 00:54:26.164
сохранять в тайне то, что происходит в
процессе

00:54:26.244 --> 00:54:27.244
групповой работы.

00:54:28.478 --> 00:54:30.598
Э-э, важна очень гибкость и адаптивность.

00:54:30.678 --> 00:54:35.957
Почему? Потому что, во-первых, люди
разные, и между ними надо уметь, скажем

00:54:36.037 --> 00:54:39.837
так, ну, если не лавировать, то уметь всё
равно в определённом смысле к ним

00:54:39.997 --> 00:54:44.836
подстраиваться. И ситуация в групповой
работе достаточно нестабильна, поэтому

00:54:45.116 --> 00:54:49.756
надо уметь переключаться с одного вида
деятельности на другой достаточно

00:54:50.755 --> 00:54:56.681
Мобильно. Естественно, необходимо
постоянно развиваться, потому что э-э

00:54:56.801 --> 00:54:58.682
ничто не стоит на месте.

00:54:58.843 --> 00:55:05.569
И помимо того, что необходимо усваивать
новые какие-то наработки, необходимо

00:55:05.649 --> 00:55:07.451
также поддерживать себя в тонусе.

00:55:07.987 --> 00:55:14.830
...в эмоциональном и не терять интереса к
консультативной деятельности в

00:55:14.950 --> 00:55:20.913
целом. А как раз обучение и освоение
чего-то новому нового как раз и

00:55:21.113 --> 00:55:23.835
способствует поддержанию

00:55:24.673 --> 00:55:31.670
этого интереса и э-э мотивации а

00:55:31.830 --> 00:55:37.028
теперь скажите, какие существуют общие
правила проведения группового

00:55:37.508 --> 00:55:38.467
консультирования?

00:59:11.027 --> 00:59:14.668
Одно из важных условий полноценной
групповой работы — это, в общем-то,

00:59:14.748 --> 00:59:21.110
создание психологически комфортного и
безопасного пространства работы группы.

00:59:22.310 --> 00:59:27.632
Поэтому, в общем-то, мы можем к одним из
важнейших правил

00:59:28.292 --> 00:59:34.780
Отнести установление уважения к личной
жизни каждого

00:59:35.060 --> 00:59:36.262
участника.

00:59:36.502 --> 00:59:40.026
И большое значение имеет
конфиденциальность обсуждения.

00:59:40.307 --> 00:59:42.750
Сюда же можно добавить общие правила.

00:59:43.722 --> 00:59:50.680
Групповую работу, такие как активность,
как разговор в режиме здесь

00:59:50.960 --> 00:59:57.919
и сейчас. Сюда же можно добавить критику
деятельности,

00:59:57.999 --> 00:59:59.078
а не личности.

01:00:00.038 --> 01:00:05.832
Ну и, возможно, какие-то специфические для
данной группы правила, которые она может

01:00:06.152 --> 01:00:07.431
предложить сама.

01:00:08.150 --> 01:00:14.264
Ну и понятно, что надо постоянно оценивать
и мониторить процесс в самой группе.

01:00:14.863 --> 01:00:17.141
Ну, или групповые процессы, правильнее
сказать.

01:00:18.915 --> 01:00:23.072
Теперь, пожалуйста, укажите факторы,
влияющие на выбор техники

01:00:23.472 --> 01:00:24.431
консультирования.

01:04:11.172 --> 01:04:17.647
И первое, в общем-то, что влияет на
определение с техникой консультирования —

01:04:18.246 --> 01:04:24.442
это те цели, которые стоят перед
консультантом и задачи

01:04:24.602 --> 01:04:27.440
группы. Безусловно,

01:04:28.582 --> 01:04:33.425
Значение имеют и индивидуальные
потребности и особенности участников:

01:04:33.585 --> 01:04:36.746
ситуации общения, состояние групповых
настроений.

01:04:36.826 --> 01:04:41.548
Ну и неплохо учитывать психотип личности
участников группы.

01:04:42.949 --> 01:04:45.230
А теперь, пожалуйста, более подробно

01:04:45.852 --> 01:04:50.050
Охарактеризуйте суть первого и второго
факторов.

01:09:12.587 --> 01:09:14.065
Так, цели и задачи.

01:09:14.705 --> 01:09:18.621
Это, в общем-то, как я уже говорил ранее,
цель во многом определяет очень

01:09:19.979 --> 01:09:26.617
Существенные характеристики и относительно
цели подбираются и за-и

01:09:26.856 --> 01:09:31.775
задачи подбираются, соответственно, и
способы их достижения.

01:09:32.854 --> 01:09:37.573
Индивидуальные потребности, особенности
участников тоже, в общем-то, носят важный

01:09:37.653 --> 01:09:38.452
характер, так как

01:09:39.255 --> 01:09:44.932
Способность приспособиться к их каким-то

01:09:45.652 --> 01:09:52.208
особенностям и приспособить техники к их
особенностям является очень важной задачей

01:09:52.648 --> 01:09:59.644
консультанта. Теперь, пожалуйста,
охарактеризуйте суть третьего и четвёртого

01:09:59.804 --> 01:10:00.364
фактора.

01:14:11.987 --> 01:14:15.787
Итак, в общем-то, ситуация общения,
состояние группового настроения.

01:14:15.907 --> 01:14:21.027
Это очень важно, потому что мы на данном
этапе можем рассматривать динамику,

01:14:21.467 --> 01:14:25.427
динамику развития группы и специфику

01:14:26.552 --> 01:14:31.868
установлении коммуникативного контакта
между участниками, а также между

01:14:32.268 --> 01:14:38.624
участниками и консультантом То есть
насколько открыто искренни высказывания

01:14:39.423 --> 01:14:41.981
насколько эффективны в общем-то

01:14:43.330 --> 01:14:45.532
...техники, которые используются.

01:14:45.853 --> 01:14:52.739
Ну и поэтому, с учётом всех изложенных
ранее условий, мы и

01:14:52.979 --> 01:14:56.022
подбираем методы, техники, технологии.

01:14:56.943 --> 01:15:01.227
Если говорить о психотипе личности
участников, то здесь, наверное

01:15:02.604 --> 01:15:09.490
Достаточно трудно приспособиться ко всем,
но общие индивидуальные-психологические

01:15:09.570 --> 01:15:11.411
особенности надо всё-таки учитывать.

01:15:11.491 --> 01:15:16.496
Я не буду сейчас погружаться в типологию,
но вот, например, взять исключительно

01:15:16.776 --> 01:15:19.298
темпераментальные характеристики, мы

01:15:20.647 --> 01:15:27.016
Мы можем, э-э, на их примере, ну, немного,
скажем так, э-э,

01:15:28.338 --> 01:15:31.462
акцентировать внимание на психотипе.

01:15:31.926 --> 01:15:36.800
Ну, э-э, конечно, мы должны говорить о
доминировании тех или иных психотипов.

01:15:36.920 --> 01:15:41.435
Потому что, если группа смешанная, то надо
придерживаться некоего среднего.

01:15:41.515 --> 01:15:45.870
Но если достаточно много доминирующих
холериков, то

01:15:47.721 --> 01:15:51.004
И техники надо подбирать, и темп более
быстрый.

01:15:51.124 --> 01:15:55.649
Если доминируют как раз меланхолики и
флегматики, то, соответственно, всё должно

01:15:55.689 --> 01:15:57.731
быть более камерным.

01:15:58.972 --> 01:16:04.257
Так. А теперь давайте в итоге разберёмся,
какие в настоящее время

01:16:05.369 --> 01:16:10.003
На Ваш взгляд, изданы пособия, монографии
по теме техники группового

01:16:10.203 --> 01:16:12.040
консультирования.

01:16:13.039 --> 01:16:15.715
Пожалуйста, приведите примеры.

01:19:13.478 --> 01:19:18.606
Ну и э-э вот, собственно, мы для примера
взяли исследование

01:19:20.168 --> 01:19:24.495
Джеральда Кори: Теории практика группового
консультирования.

01:19:25.645 --> 01:19:28.686
Где раскрыты основные элементы группового
процесса.

01:19:28.926 --> 01:19:32.367
Из наших можно рассмотреть Хухлаеву,
групповое психологическое

01:19:32.487 --> 01:19:37.529
консультирование, где, в общем-то,
рассматриваются техники группового

01:19:37.609 --> 01:19:43.811
консультирования и различные особенности
работы с детьми разного возраста.

01:19:44.462 --> 01:19:48.659
Учебное пособие Фролова и групповое
психологическое консультирование.

01:19:49.019 --> 01:19:52.457
Есть теоретические основы, а также
практические наработки.

01:19:52.777 --> 01:19:58.893
Можно взять сюда, скажем так, групповое
консультирование со старшим Баумом.

01:19:59.694 --> 01:20:05.214
которая тоже, в общем-то, рассматривает
групповое консультирование на протяжении

01:20:05.654 --> 01:20:07.774
всех уровней организации.

01:20:07.974 --> 01:20:14.695
Ну, в общем, книги есть, их надо изучать,
ими надо пользоваться Таким образом

01:20:15.359 --> 01:20:21.885
Мы сегодня рассмотрели техники группового
консультирования, навыки для его

01:20:22.325 --> 01:20:28.692
успешной реализации, а также правила
проведения группового консультирования и

01:20:28.852 --> 01:20:30.293
факторы, влияющие

01:20:31.052 --> 01:20:32.890
На выбор техник.

01:20:35.247 --> 01:20:39.083
На этом наше сегодняшнее занятие
завершено.